Учащиеся учебных заведений третичного образования по области обучения (МСКО 1997), типу программ и полу

Источник: Статистическая база данных ЕЭК ООН, сформированная на основе национальных и международных (Евростат и Институт статистики ЮНЕСКО) официальных источников.

Определение: Учащиеся по программам третичного образования определяются как студенты, официально зарегистрированные на образовательные программы уровней 5-8 МСКО (ISCED) 2011 (ранее ступеней 5А, 5В и 6 МСКО (ISCED) 1997) соответствующего академического года.
Уровни 5, 6 и 7 МСКО 2011 вместе соответствуют уровню 5 МСКО 1997. Уровень 5 МСКО 2011, или «короткий цикл третичного образования», соответствует ступени 5В МСКО 1997 и охватывает самый нижний уровень третичного образования. Программы этого уровня, как правило, связаны с практикой, профессиональной ориентацией и подготовкой учащихся к выходу на рынок труда. Программы уровня 6 МСКО 2011, «бакалавриат или его эквивалент», часто предназначены для получения участниками промежуточных академических и/или профессиональных знаний, навыков и компетенций, ведущих к присвоению первой степени или равнозначной квалификации. Программы уровня МСКО 7, или «магистратура или её эквивалент», предназначены для предоставления участникам расширенных академических и/или профессиональных знаний, развития навыков и компетенций, ведущих к присвоению второй степени или равнозначной квалификации. Программы этого уровня могут иметь существенную исследовательскую составляющую, но еще не ведут к присвоению квалификации доктора наук. Программы ступени 5А МСКО 1997 имеют, в основном, теоретический характер и предназначены для обеспечения достаточной квалификации для получения доступа к продвинутым научно-исследовательским программам и профессиям с высокими требованиями к уровню квалификации. Однако, в них не обязательно существует различие между первой и второй университетской степенью. Программы уровня 8 МСКО 2011, или «докторантура или её эквивалент», прежде всего, разработаны для того, чтобы привести к продвинутой квалификации в области научных исследований, и соответствуют ступени 6 МСКО 1997.

Области обучения соответствуют МСКО 1997.

.. - данные отсутствуют

Измерение: Учащиеся , Страна: Армения

Since the school year 2013-2014, the data have been compiled according ISCED 2011.

Измерение: Процент от общего числа для обоих полов , Страна: Армения

Since the school year 2013-2014, the data have been compiled according ISCED 2011.

Измерение: Процент от общей численности для всех областей обучения , Страна: Армения

Since the school year 2013-2014, the data have been compiled according ISCED 2011.

Страна: Хорватия

2000, 2001: data for level 6 of ISCED 1997 classification are not available.
2004: break in series; due to change of reference period from calendar year to academic year. i.e. 2004 data for ISCED 6 cover January 2004 to August 2005.

Страна: Кипр

Data cover only government controlled area.

Страна: Германия

Data for level 6 of ISCED 1997 classification are not available.

Страна: Республика Молдова

Change in definition (2000 - 2012): For level 5B data includes programs of secondary special education (colleges).
Data exclude foreigners

Страна: Республика Молдова

Reference period (2000 - 2012): For levels 5A and 5B - data refer to the beginning of the of the school year, and for level 6 - data refer to the calendar year.

Страна: Республика Молдова

Territorial change (2000 onward): Data exclude the territory of the Transnistria and municipality of Bender

Измерение: Учащиеся , Страна: Украина

From 2014 data cover the territories under the government control.

Измерение: Процент от общего числа для обоих полов , Страна: Украина

From 2014 data cover the territories under the government control.

Измерение: Процент от общей численности для всех областей обучения , Страна: Украина

From 2014 data cover the territories under the government control.

Страна: Украина

Переход с МСКО 97 на МСКО 2011 - начиная с 2012/13 учебного года

Страна: Узбекистан

2000-2005: data do not include doctoral degree candidates.