Показатель 4.4.1
Показатель 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками копирования или перемещения файлов или папок, %
Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
Значение по полу
Всего
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками копирования или перемещения файлов или папок. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
ИСТОЧНИКИ
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками копирования или перемещения файлов или папок. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
ИСТОЧНИКИ
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками копирования или перемещения файлов или папок. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
ИСТОЧНИКИ
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database
| Страна | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| Австрия | 73.2 | 67.1 | 65.7 | 68.4 | .. | 67.0 |
| Азербайджан | 58.5 | 59.6 | 59.2 | 66.4 | 65.6 | .. |
| Албания | .. | .. | .. | .. | .. | 16.1 |
| Андорра | .. | .. | .. | 59.6 | .. | .. |
| Беларусь | .. | .. | .. | .. | 40.2 | 44.1 |
| Бельгия | 68.4 | 68.0 | 70.6 | 60.4 | .. | 57.1 |
| Болгария | 50.6 | 43.9 | 38.5 | 44.3 | .. | 44.1 |
| Босния и Герцеговина | .. | .. | .. | 59.6 | .. | 44.6 |
| Венгрия | 65.2 | 55.4 | 55.7 | 53.7 | .. | 52.1 |
| Германия | 76.4 | 68.3 | 61.6 | 62.5 | .. | 64.1 |
| Греция | 53.6 | 54.6 | 56.1 | 56.4 | .. | 60.8 |
| Грузия | .. | .. | 38.0 | 32.5 | 32.2 | 34.2 |
| Дания | 77.1 | 77.0 | 76.4 | 69.4 | .. | 68.1 |
| Ирландия | 55.8 | 40.6 | .. | 50.5 | 52.9 | .. |
| Исландия | 72.9 | .. | .. | 71.2 | .. | .. |
| Испания | 62.9 | 57.1 | 56.0 | 57.0 | .. | 59.2 |
| Италия | 55.6 | 49.5 | 49.0 | .. | .. | .. |
| Казахстан | .. | 23.2 | 26.0 | 25.0 | 27.3 | 24.7 |
| Кипр | 62.6 | 51.0 | 49.8 | 49.8 | .. | 47.9 |
| Латвия | 65.5 | 72.7 | 64.5 | 65.7 | .. | 48.0 |
| Литва | 66.8 | 56.7 | 56.2 | 58.0 | 59.5 | 58.5 |
| Люксембург | 79.4 | 76.8 | 78.6 | 78.9 | .. | .. |
| Мальта | 57.7 | 50.3 | 48.6 | 54.5 | .. | 52.6 |
| Нидерланды | 72.2 | 64.8 | 67.1 | 70.7 | 66.9 | 69.1 |
| Норвегия | 77.6 | 68.1 | 59.1 | 62.9 | .. | 68.0 |
| Польша | 54.9 | 46.4 | 50.7 | 51.8 | 49.9 | 51.3 |
| Португалия | 61.1 | 48.7 | 48.7 | 50.0 | .. | 49.2 |
| Российская Федерация | .. | .. | .. | 34.9 | 37.1 | 39.0 |
| Румыния | 36.7 | 55.1 | 60.4 | 61.0 | .. | 68.5 |
| Северная Македония | 49.5 | 52.5 | 40.3 | .. | .. | .. |
| Сербия | 46.9 | 47.3 | 53.4 | 53.6 | .. | 58.1 |
| Словакия | 70.1 | 58.7 | 59.7 | 63.6 | .. | 60.3 |
| Словения | 58.6 | 52.7 | 52.7 | 57.3 | .. | 59.5 |
| Соединенное Королевство | 72.8 | 61.4 | 63.7 | 62.0 | .. | 58.3 |
| Турция | 37.0 | 30.4 | 37.0 | 42.5 | .. | 42.4 |
| Узбекистан | .. | .. | .. | 38.3 | 39.4 | .. |
| Финляндия | 74.3 | 61.9 | 60.4 | 61.3 | .. | .. |
| Франция | 70.4 | 51.7 | 50.9 | 52.1 | .. | 52.7 |
| Хорватия | 55.0 | 59.3 | 60.9 | 46.1 | .. | 56.5 |
| Черногория | .. | 66.4 | 68.7 | 69.9 | 70.9 | 72.8 |
| Чехия | 62.5 | 54.7 | .. | 58.9 | .. | 51.2 |
| Швейцария | .. | .. | .. | 61.7 | .. | 63.2 |
| Швеция | 66.4 | 54.3 | 53.7 | 55.9 | .. | 55.8 |
| Эстония | 67.0 | 64.0 | 56.4 | 56.4 | .. | .. |
| Страна | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 |
| Австрия | 73.2 | 67.1 | 65.7 | 68.4 | .. | 67.0 |
| Азербайджан | 58.5 | 59.6 | 59.2 | 66.4 | 65.6 | .. |
| Албания | .. | .. | .. | .. | .. | 16.1 |
| Андорра | .. | .. | .. | 59.6 | .. | .. |
| Беларусь | .. | .. | .. | .. | 40.2 | 44.1 |
| Бельгия | 68.4 | 68.0 | 70.6 | 60.4 | .. | 57.1 |
| Болгария | 50.6 | 43.9 | 38.5 | 44.3 | .. | 44.1 |
| Босния и Герцеговина | .. | .. | .. | 59.6 | .. | 44.6 |
| Венгрия | 65.2 | 55.4 | 55.7 | 53.7 | .. | 52.1 |
| Германия | 76.4 | 68.3 | 61.6 | 62.5 | .. | 64.1 |
| Греция | 53.6 | 54.6 | 56.1 | 56.4 | .. | 60.8 |
| Грузия | .. | .. | 38.0 | 32.5 | 32.2 | 34.2 |
| Дания | 77.1 | 77.0 | 76.4 | 69.4 | .. | 68.1 |
| Ирландия | 55.8 | 40.6 | .. | 50.5 | 52.9 | .. |
| Исландия | 72.9 | .. | .. | 71.2 | .. | .. |
| Испания | 62.9 | 57.1 | 56.0 | 57.0 | .. | 59.2 |
| Италия | 55.6 | 49.5 | 49.0 | .. | .. | .. |
| Казахстан | .. | 23.2 | 26.0 | 25.0 | 27.3 | 24.7 |
| Кипр | 62.6 | 51.0 | 49.8 | 49.8 | .. | 47.9 |
| Латвия | 65.5 | 72.7 | 64.5 | 65.7 | .. | 48.0 |
| Литва | 66.8 | 56.7 | 56.2 | 58.0 | 59.5 | 58.5 |
| Люксембург | 79.4 | 76.8 | 78.6 | 78.9 | .. | .. |
| Мальта | 57.7 | 50.3 | 48.6 | 54.5 | .. | 52.6 |
| Нидерланды | 72.2 | 64.8 | 67.1 | 70.7 | 66.9 | 69.1 |
| Норвегия | 77.6 | 68.1 | 59.1 | 62.9 | .. | 68.0 |
| Польша | 54.9 | 46.4 | 50.7 | 51.8 | 49.9 | 51.3 |
| Португалия | 61.1 | 48.7 | 48.7 | 50.0 | .. | 49.2 |
| Российская Федерация | .. | .. | .. | 34.9 | 37.1 | 39.0 |
| Румыния | 36.7 | 55.1 | 60.4 | 61.0 | .. | 68.5 |
| Северная Македония | 49.5 | 52.5 | 40.3 | .. | .. | .. |
| Сербия | 46.9 | 47.3 | 53.4 | 53.6 | .. | 58.1 |
| Словакия | 70.1 | 58.7 | 59.7 | 63.6 | .. | 60.3 |
| Словения | 58.6 | 52.7 | 52.7 | 57.3 | .. | 59.5 |
| Соединенное Королевство | 72.8 | 61.4 | 63.7 | 62.0 | .. | 58.3 |
| Турция | 37.0 | 30.4 | 37.0 | 42.5 | .. | 42.4 |
| Узбекистан | .. | .. | .. | 38.3 | 39.4 | .. |
| Финляндия | 74.3 | 61.9 | 60.4 | 61.3 | .. | .. |
| Франция | 70.4 | 51.7 | 50.9 | 52.1 | .. | 52.7 |
| Хорватия | 55.0 | 59.3 | 60.9 | 46.1 | .. | 56.5 |
| Черногория | .. | 66.4 | 68.7 | 69.9 | 70.9 | 72.8 |
| Чехия | 62.5 | 54.7 | .. | 58.9 | .. | 51.2 |
| Швейцария | .. | .. | .. | 61.7 | .. | 63.2 |
| Швеция | 66.4 | 54.3 | 53.7 | 55.9 | .. | 55.8 |
| Эстония | 67.0 | 64.0 | 56.4 | 56.4 | .. | .. |
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками копирования или перемещения файлов или папок. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
ИСТОЧНИКИ
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database