Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения, %

Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).

Значение по полу
Всего
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения, %

Тепловая карта
Пузырьковая карта
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения, %

ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения, %

Страна 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Австрия 42.5 37.4 .. 39.6 42.1 44.1 44.6 .. 45.7 .. .. .. ..
Азербайджан .. .. 5.2 5.7 5.8 5.7 6.4 6.4 6.7 7.4 7.4 .. 7.6
Албания .. .. .. .. .. .. .. .. 9.0 12.5 14.8 20.4 ..
Андорра .. .. .. .. .. .. 45.1 .. .. .. .. .. ..
Беларусь .. .. .. .. .. .. .. 12.2 12.4 10.3 10.3 11.5 ..
Бельгия 35.4 35.1 .. 36.0 33.0 34.5 .. .. 34.2 .. 45.1 .. ..
Болгария 6.4 6.9 .. 9.1 17.8 14.0 15.0 .. 14.5 .. 20.0 .. ..
Босния и Герцеговина .. .. .. .. .. .. 12.5 .. 11.1 .. 16.3 .. ..
Венгрия 19.2 21.6 .. 17.1 25.8 26.2 27.2 .. 27.3 .. 25.9 .. ..
Германия 33.3 30.3 .. 34.0 39.0 36.3 36.7 .. 37.0 .. 24.4 .. ..
Греция 23.2 23.4 .. 26.4 25.0 26.7 27.7 .. 29.8 .. 30.4 .. ..
Грузия .. .. .. .. .. 12.9 8.2 8.4 11.6 9.9 .. 10.6 ..
Дания 50.5 55.2 .. 49.4 57.5 59.6 51.8 .. 48.8 .. 57.9 .. 49.4
Ирландия 21.4 31.2 .. 24.3 28.7 .. 39.7 39.0 39.0 39.0 .. .. ..
Исландия 55.3 58.3 .. 58.2 .. .. 54.1 .. 54.3 .. 47.9 .. ..
Испания 31.9 38.0 .. 39.6 39.2 37.7 39.0 .. 40.6 42.8 47.9 .. ..
Италия 23.1 22.8 .. 25.1 31.4 31.0 .. .. .. .. .. .. ..
Казахстан .. .. .. .. 15.2 16.3 18.2 18.9 19.2 21.5 23.2 23.1 ..
Канада .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 40.0 ..
Кипр 28.9 31.1 .. 28.4 22.6 25.6 20.0 .. 27.0 .. .. .. ..
Латвия 31.9 33.2 .. 32.7 24.0 23.9 24.1 .. 23.7 .. .. .. ..
Литва 28.6 30.1 .. 34.2 31.7 28.8 30.8 31.6 32.0 .. 32.3 .. ..
Люксембург 49.5 51.2 .. 51.3 62.7 .. 56.4 .. 36.1 .. 47.4 .. ..
Мальта 30.1 33.4 .. 30.4 34.2 30.4 35.2 .. 35.6 37.1 39.1 .. ..
Нидерланды 55.0 53.9 .. 48.6 41.4 42.5 43.5 41.2 44.3 .. .. .. ..
Норвегия 60.6 61.5 .. 54.3 54.6 49.5 51.2 .. 49.0 .. 61.0 .. ..
Польша 16.5 20.0 .. 21.6 21.2 25.2 26.9 26.9 23.6 28.0 33.9 34.2 ..
Португалия 32.0 34.6 .. 40.3 34.7 34.3 36.3 .. 34.6 .. 43.4 .. ..
Российская Федерация .. .. 5.9 6.5 7.7 8.5 9.8 8.8 9.7 10.0 10.8 13.3 ..
Румыния 7.7 4.9 .. 4.9 13.1 12.5 13.6 .. 13.9 .. 24.6 .. ..
Северная Македония .. 12.4 .. 16.0 22.7 21.1 .. .. .. .. .. .. ..
Сербия .. .. .. 15.4 16.8 24.9 25.0 .. 26.8 .. .. .. ..
Словакия 23.4 27.5 .. 24.6 31.1 31.9 37.5 .. 30.8 .. 36.0 .. ..
Словения 36.1 37.7 .. 36.5 33.0 30.0 33.4 .. 33.4 .. 38.8 .. ..
Соединенное Королевство 36.1 33.5 .. 44.5 44.5 47.2 47.2 .. 46.3 .. .. .. ..
Турция .. 11.8 .. 15.9 18.4 23.5 27.7 .. 29.4 .. 16.1 .. ..
Узбекистан .. .. .. .. .. .. 5.7 6.7 6.8 7.2 7.4 5.8 ..
Украина .. .. .. .. .. .. .. .. 5.4 8.2 9.7 .. ..
Финляндия 51.8 51.7 .. 52.3 41.8 41.6 41.6 41.2 45.1 .. 49.4 .. ..
Франция 37.7 38.6 .. 40.5 32.1 32.1 33.6 .. 32.5 .. 45.0 .. ..
Хорватия 28.1 27.0 .. 24.1 43.6 41.1 41.7 .. 41.4 .. 26.7 .. ..
Черногория .. 14.9 .. .. 15.0 21.7 28.0 30.1 32.6 31.3 34.5 38.6 ..
Чехия 17.8 18.1 .. 21.6 28.9 .. 24.4 .. 18.0 .. 16.5 .. ..
Швейцария .. .. .. .. .. .. 49.3 .. 49.0 .. 40.6 .. ..
Швеция 50.9 50.1 .. 56.3 34.2 33.0 43.7 .. 43.5 .. .. .. ..
Эстония 24.9 28.4 .. 37.9 36.9 33.8 32.5 .. .. .. 36.2 .. ..
Страна 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
Австрия 42.5 37.4 .. 39.6 42.1 44.1 44.6 .. 45.7 .. .. .. ..
Азербайджан .. .. 5.2 5.7 5.8 5.7 6.4 6.4 6.7 7.4 7.4 .. 7.6
Албания .. .. .. .. .. .. .. .. 9.0 12.5 14.8 20.4 ..
Андорра .. .. .. .. .. .. 45.1 .. .. .. .. .. ..
Беларусь .. .. .. .. .. .. .. 12.2 12.4 10.3 10.3 11.5 ..
Бельгия 35.4 35.1 .. 36.0 33.0 34.5 .. .. 34.2 .. 45.1 .. ..
Болгария 6.4 6.9 .. 9.1 17.8 14.0 15.0 .. 14.5 .. 20.0 .. ..
Босния и Герцеговина .. .. .. .. .. .. 12.5 .. 11.1 .. 16.3 .. ..
Венгрия 19.2 21.6 .. 17.1 25.8 26.2 27.2 .. 27.3 .. 25.9 .. ..
Германия 33.3 30.3 .. 34.0 39.0 36.3 36.7 .. 37.0 .. 24.4 .. ..
Греция 23.2 23.4 .. 26.4 25.0 26.7 27.7 .. 29.8 .. 30.4 .. ..
Грузия .. .. .. .. .. 12.9 8.2 8.4 11.6 9.9 .. 10.6 ..
Дания 50.5 55.2 .. 49.4 57.5 59.6 51.8 .. 48.8 .. 57.9 .. 49.4
Ирландия 21.4 31.2 .. 24.3 28.7 .. 39.7 39.0 39.0 39.0 .. .. ..
Исландия 55.3 58.3 .. 58.2 .. .. 54.1 .. 54.3 .. 47.9 .. ..
Испания 31.9 38.0 .. 39.6 39.2 37.7 39.0 .. 40.6 42.8 47.9 .. ..
Италия 23.1 22.8 .. 25.1 31.4 31.0 .. .. .. .. .. .. ..
Казахстан .. .. .. .. 15.2 16.3 18.2 18.9 19.2 21.5 23.2 23.1 ..
Канада .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 40.0 ..
Кипр 28.9 31.1 .. 28.4 22.6 25.6 20.0 .. 27.0 .. .. .. ..
Латвия 31.9 33.2 .. 32.7 24.0 23.9 24.1 .. 23.7 .. .. .. ..
Литва 28.6 30.1 .. 34.2 31.7 28.8 30.8 31.6 32.0 .. 32.3 .. ..
Люксембург 49.5 51.2 .. 51.3 62.7 .. 56.4 .. 36.1 .. 47.4 .. ..
Мальта 30.1 33.4 .. 30.4 34.2 30.4 35.2 .. 35.6 37.1 39.1 .. ..
Нидерланды 55.0 53.9 .. 48.6 41.4 42.5 43.5 41.2 44.3 .. .. .. ..
Норвегия 60.6 61.5 .. 54.3 54.6 49.5 51.2 .. 49.0 .. 61.0 .. ..
Польша 16.5 20.0 .. 21.6 21.2 25.2 26.9 26.9 23.6 28.0 33.9 34.2 ..
Португалия 32.0 34.6 .. 40.3 34.7 34.3 36.3 .. 34.6 .. 43.4 .. ..
Российская Федерация .. .. 5.9 6.5 7.7 8.5 9.8 8.8 9.7 10.0 10.8 13.3 ..
Румыния 7.7 4.9 .. 4.9 13.1 12.5 13.6 .. 13.9 .. 24.6 .. ..
Северная Македония .. 12.4 .. 16.0 22.7 21.1 .. .. .. .. .. .. ..
Сербия .. .. .. 15.4 16.8 24.9 25.0 .. 26.8 .. .. .. ..
Словакия 23.4 27.5 .. 24.6 31.1 31.9 37.5 .. 30.8 .. 36.0 .. ..
Словения 36.1 37.7 .. 36.5 33.0 30.0 33.4 .. 33.4 .. 38.8 .. ..
Соединенное Королевство 36.1 33.5 .. 44.5 44.5 47.2 47.2 .. 46.3 .. .. .. ..
Турция .. 11.8 .. 15.9 18.4 23.5 27.7 .. 29.4 .. 16.1 .. ..
Узбекистан .. .. .. .. .. .. 5.7 6.7 6.8 7.2 7.4 5.8 ..
Украина .. .. .. .. .. .. .. .. 5.4 8.2 9.7 .. ..
Финляндия 51.8 51.7 .. 52.3 41.8 41.6 41.6 41.2 45.1 .. 49.4 .. ..
Франция 37.7 38.6 .. 40.5 32.1 32.1 33.6 .. 32.5 .. 45.0 .. ..
Хорватия 28.1 27.0 .. 24.1 43.6 41.1 41.7 .. 41.4 .. 26.7 .. ..
Черногория .. 14.9 .. .. 15.0 21.7 28.0 30.1 32.6 31.3 34.5 38.6 ..
Чехия 17.8 18.1 .. 21.6 28.9 .. 24.4 .. 18.0 .. 16.5 .. ..
Швейцария .. .. .. .. .. .. 49.3 .. 49.0 .. 40.6 .. ..
Швеция 50.9 50.1 .. 56.3 34.2 33.0 43.7 .. 43.5 .. .. .. ..
Эстония 24.9 28.4 .. 37.9 36.9 33.8 32.5 .. .. .. 36.2 .. ..
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых с навыками создания электронных презентаций с использованием презентационного программного обеспечения. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Сноска