Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами, %

Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).

Значение по полу
Всего
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами, %

Тепловая карта
Пузырьковая карта
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами, %

ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Показатель 4.4.1

Показатель 4.4.1

Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами, %

Страна 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Азербайджан 47.7 48.7 48.3 54.2 53.6 56.0 62.8 63.8
Беларусь .. .. .. .. 34.0 37.3 34.3 32.2
Бельгия 74.8 75.0 77.5 80.5 .. .. .. ..
Босния и Герцеговина .. .. .. .. .. 30.1 .. 31.7
Германия .. .. 75.6 75.8 77.1 78.8 .. 79.6
Греция .. .. .. 52.6 54.4 66.0 67.8 71.3
Грузия .. .. 28.4 25.6 28.7 31.9 32.2 51.6
Дания .. .. .. .. .. .. .. 88.2
Ирландия .. .. .. .. 84.0 84.0 86.0 ..
Казахстан .. 42.3 43.8 47.5 47.8 51.7 54.7 50.6
Литва .. 58.0 58.8 .. .. .. .. ..
Люксембург .. 89.6 92.6 .. 84.4 83.0 84.1 89.0
Мальта 44.1 .. .. .. .. .. 72.7 72.7
Нидерланды 79.9 .. .. .. .. .. 89.3 ..
Польша 52.2 .. .. .. .. .. .. ..
Российская Федерация 26.0 29.2 30.4 39.6 39.5 42.6 45.2 66.6
Румыния .. .. .. .. .. 37.8 45.5 ..
Сербия 38.5 43.1 .. .. .. .. .. ..
Словакия 69.5 67.0 71.0 71.5 .. 70.9 .. 64.6
Словения .. .. .. 69.0 70.0 71.8 77.9 80.7
Узбекистан .. .. .. 13.8 14.1 14.2 15.2 15.6
Украина .. .. .. .. .. 26.5 36.4 40.5
Хорватия .. 52.7 57.5 .. .. .. .. ..
Швейцария 73.9 .. .. .. .. 87.2 .. 88.1
Швеция .. .. .. .. .. 82.2 81.8 81.3
Страна 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021
Азербайджан 47.7 48.7 48.3 54.2 53.6 56.0 62.8 63.8
Беларусь .. .. .. .. 34.0 37.3 34.3 32.2
Бельгия 74.8 75.0 77.5 80.5 .. .. .. ..
Босния и Герцеговина .. .. .. .. .. 30.1 .. 31.7
Германия .. .. 75.6 75.8 77.1 78.8 .. 79.6
Греция .. .. .. 52.6 54.4 66.0 67.8 71.3
Грузия .. .. 28.4 25.6 28.7 31.9 32.2 51.6
Дания .. .. .. .. .. .. .. 88.2
Ирландия .. .. .. .. 84.0 84.0 86.0 ..
Казахстан .. 42.3 43.8 47.5 47.8 51.7 54.7 50.6
Литва .. 58.0 58.8 .. .. .. .. ..
Люксембург .. 89.6 92.6 .. 84.4 83.0 84.1 89.0
Мальта 44.1 .. .. .. .. .. 72.7 72.7
Нидерланды 79.9 .. .. .. .. .. 89.3 ..
Польша 52.2 .. .. .. .. .. .. ..
Российская Федерация 26.0 29.2 30.4 39.6 39.5 42.6 45.2 66.6
Румыния .. .. .. .. .. 37.8 45.5 ..
Сербия 38.5 43.1 .. .. .. .. .. ..
Словакия 69.5 67.0 71.0 71.5 .. 70.9 .. 64.6
Словения .. .. .. 69.0 70.0 71.8 77.9 80.7
Узбекистан .. .. .. 13.8 14.1 14.2 15.2 15.6
Украина .. .. .. .. .. 26.5 36.4 40.5
Хорватия .. 52.7 57.5 .. .. .. .. ..
Швейцария 73.9 .. .. .. .. 87.2 .. 88.1
Швеция .. .. .. .. .. 82.2 81.8 81.3
ПОКАЗАТЕЛЬ 4.4.1
Доля молодежи и взрослых, имеющих навыки отправки электронных писем с вложенными файлами. Доля молодежи и взрослых, обладающих навыками в области информационно-коммуникационных технологий (ИКТ), в разбивке по видам навыков определяется как процентная доля молодежи (в возрасте 15-24 лет) и взрослых (в возрасте 15 лет и старше), которые занимались определенной компьютерной деятельностью в данный период времени (например, за последние три месяца).
ЗАДАЧА 4.4
К 2030 году существенно увеличить число молодых и взрослых людей, обладающих востребованными навыками, в том числе профессионально-техническими навыками, для трудоустройства, получения достойной работы и занятий предпринимательской деятельностью
ЦЕЛЬ 4
Обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех
МЕТАДАННЫЕ
See United Nations Global SDG Database

Сноска